Sites à consulter par les élèves de l’IPH
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Classe |
Sujet |
Explication |
Site internet |
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3Ts |
Notion de fonction |
Avancer la vidéo
jusqu’à 17 min20sec et regarder. Dans la vidéo on vous explique le
vocabulaire lié à une fonction. |
https://miysaintbar.be/miysaintbar.be/index.php/troisieme-annee/approche-graphique-d-une-fonction/notions-de-fonctions-vocabulaire |
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3Ts |
Recherche d’une valeur de
« x » sur un graphique. |
On vous montre comment
repérer les images et les antécédentes sur un graphique. |
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3Ts |
Associer un
graphique avec son tableau. |
Une activité
interactive, où vous devez associer les graphiques à leur tableau correspondant
( de signes ou de variations). |
https://www.mathematique.org/uaa-3--approche-graphique-dune-fonction.html |
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Maximums et minimums |
Une activité où vous devez
placer les maximums et les minimums sur un graphique. |
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3Ts |
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3Ts |
Différentiation entre
fonction et relation. |
Avec un fort accent Québécois. La leçon explique
tout : comment différentier une fonction d’une relation. |
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3Ts |
Différentiation
entre fonction et relation. « La
méthode de la verticale baladeuse. » |
REGARDER LA VIDéO A PARTIR DE 2min15secondes. Elle explique
graphiquement une méthode pour reconnaître graphiquement une fonction d’une
relation. |
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3Ts |
Reconnaître le graphique
d’une fonction. |
Différents exercices où
vous pouvez vous entrainer à reconnaître, graphiquement, une fonction. Ce qui
est intéressant c’est que dès que vous actualisez la page, il y a de nouveaux
exercices pour refaire le test. |
https://fr.khanacademy.org/math/algebra/algebra-functions/recognizing-functions-ddp/e/recog-func-2 |
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